Els centres
d’ensenyament són uns grans consumidors
d’energia, concretament representen el 24,8
i el 54,9% de la despesa municipal de gas natural
i electricitat, respectivament, de Barcelona. Des
de l’Ajuntament s’està impulsant un
pla d’estalvi energètic que inclou:
- Realització
de Diagnosis energètiques
- Adequació de
la potència contractada als consums
mitjos
- Instal·lació
de bateries automàtiques de condensadors
- Canvis de
tarifa elèctrica
- Unificació
de subministraments
- Canvi de
lluminàries
- Substitució
de calderes de gas per sistemes
d’alt rendiment
Un
exemple il·lustratiu d’alguna de les
mesures enunciades és el projecte de:
Substitució
de lluminàries en tres centres
d’ensenyament secundari
Durant l’any
1998 es va procedir a substituir els fluorescents
de tres centres de secundària adscrits a
l’Institut d’Educació de Barcelona per
uns models més innovadors, de llum blanca, que
tenen una elevada eficiència lumen/Watt, una
major durada i un manteniment més econòmic. A
la vegada la millor qualitat de la llum i
l’alta freqüència de vibració milloren
les condicions visuals de les aules i redueixen
sensiblement l’efecte estroboscòpic,
responsable de migranyes i pèrdua de
concentració en els estudiants.
La vida útil dels
nous fluorescents es duplica (fins a 18.000
hores) i el seu manteniment es redueix en un
percentatge encara més gran.
| CENTRES |
CONSUM
ACTUAL (kWh) |
CONSUM
PREVIST (kWh) |
ESTALVI
PREVIST(en kWh) |
ESTALVI
PREVIST |
| IES
Lluïsa Cura |
79.177 |
53.932 |
25.245
|
706.800
pts. |
| SESM
Narcís Monturiol |
62.194
|
44.752 |
17.442
|
488.376
pts. |
| IES
Serrat i Bonastre |
61.047
|
44.047
|
17.000
|
476.000
pts. |
| TOTAL |
202.418
|
142.731
|
59.687
|
1.671.176
|
(Dades J.C.
López, Serveis Comuns Aj. Barcelona)
RESUM
GLOBAL
- INVERSiÓ
12.910.000 ptes. (4.295.000 subvenció)
- ESTALVI
1.671.000 ptes./ any
- PERÍODE
DE RETORN 5 anys i 2 mesos
De forma
coherent amb allò que volem estendre en els
centres educatius hem iniciat una ecoauditoria a
l’edifici central de l’Institut
d’Educació de l’Ajuntament de
Barcelona, a la Plaça d’Espanya,5.
A diferència de
les ecoauditories escolars, les diagnosis
ambientals d’edificis són realitzades en
bona mesura per equips de professionals que
analitzen l’estructura del consum energètic
i de compra i consum de materials. En el cas de
l’IMEB s’ha optat per un model mixt,
constituït per un grup d’experts
independents i personal de l’Institut, que
cerca la participació de tothom i un component
pedagògic atès la natura educativa de
l’IMEB i la importància que tenen els
hàbits individuals en l’assumpció de
qualsevol millora.
Els aspectes
principals sobre els que anem a incidir són:
- Estructura
de l’edifici,
- instal·lacions
energètiques,
- instal·lacions
d’aigua,
- política
de compres i consum de material,
- neteja de
l’edifici i revalorització de
residus.
La realització
d’aquesta Diagnosi ambiental consta de 4
fases: preparació, recollida d’informació,
diagnosi i presentació de resultats. Es preveu
que aquest primer pas per millorar la gestió
ambiental de l’edifici central de
l’IMEB tindrà una durada de 4 mesos.
|
